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Pour terminer cette année scolaire, nous avons participé à la fête de fin d'année. Chaque classe a fait un petit spectacle pour le montrer aux autres élèves, aux professeurs et aux familles. Nous, nous avons dansé sur une musique du film "La petite Sirène", de Disney qui s'appelle "Sous l'océan". Notre maîtresse nous a fabriqué des costumes de sirènes et de surfeurs. 
Ce spectacle a beaucoup plu à nos papas et nos mamans!


Nous vous donnons à présent rendez-vous à la rentrée prochaine, en septembre, pour suivre de nouveau la vie de notre classe.
Bonnes vacances à tous!

Avec les classes de Grande Section et de CP-CE1, nous avons décidé d'organiser une petite fête afin de célébrer la fête des mères et la fête des pères. 
Nous avons donc invité nos papas et nos mamans à l'école, vendredi dernier, pour partager un petit buffet et pour leur offrir nos petits cadeaux. Comme les autres classes, nous avons récité un poème pour les mamans et chanté une petite chanson pour les papas.






Nous avons fabriqué un petit sac à main en papier pour nos mamans, qui contenait un bracelet que nous avons fait avec des perles et des petits coquillages. Pour nos papas, nous avons créé un livre dans lequel nous avons fait leur portrait, nous avons fait des collages pour réaliser des fleurs et des coeurs, nous avons dessiné notre famille, nous avons écrit "Bonne fête Papa"... 






Cela leur a vraiment fait plaisir et nous avons passé un très bon moment tous ensemble!

Aujourd'hui, nous avons célébré l'anniversaire d'Aurore et de Cassandra. Elles viennent, en effet, de fêter leurs quatre ans. A cette occasion, elles nous ont apporté un délicieux gâteau à l'ananas que nous avons partagé tous ensemble.
Joyeux anniversaire!!!


Ce mois-ci, nous avons appris une jolie chanson que nous allons chanter à l'occasion de la fête des papas et des mamans.



Depuis le début de l'année scolaire, nous travaillons souvent avec la pâte à modeler. C'est une matière que nous aimons beaucoup manipuler. 
Nous avons d'abord commencé par découvrir cette matière que nous pouvons transformer facilement avec nos mains en la découpant, en la malaxant, en l’aplatissant... Par la suite, la maîtresse a commencé à nous demander de réaliser des formes particulières comme des boules, des boudins, des serpentins,...Puis nous avons utilisé de petits outils comme le rouleau à pâtisserie ou les emporte-pièces. Peu à peu, nous avons réussi à réaliser des éléments de plus en plus complexes. 
Voici quelques exemples de réalisations que nous sommes à présent capables de produire avec la pâte à modeler : 








Pourquoi utiliser la pâte à modeler dans les classes maternelles ?
La pâte à modeler est une matière que l'enfant peut transformer avec peu de difficulté (boudins, boules, crêpes,...), et avec laquelle il peut utiliser différents outils, tels que le rouleau à pâtisserie ou la roulette.
Elle permet de réaliser des compositions en plan ou en volume.
La pâte à modeler permet au jeune enfant d'expérimenter et de découvrir son sens du toucher.
Les élèves de l'école maternelle prennent plaisir à manipuler cette matière qu'ils peuvent déchiqueter, gratter, taper, malaxer, enfoncer leurs doigts dedans... Elle devient ainsi un outil de développement de la motricité fine et de la préhension des enfants.
Elle peut permettre à l'élève de reconnaître et de reproduire des formes simples et donc de mieux percevoir la structuration de l'espace. 




Voici quelques sites proposant des activités utilisant la pâte à modeler: 


http://maternellecolor.free.fr/fiches%20techniques%20pate%20a%20modeler/Index.html
http://storage.canalblog.com/28/09/643097/49754831.pdf
http://maternailes.net/pateamodeler/pateamodeler.htm
http://netia59a.ac-lille.fr/va.anzin/spip.php?rubrique101

Depuis le mois de septembre, nous, les élèves de moyenne section, apprenons à écrire notre prénom en capitales d'imprimerie.
Nous avons d'abord commencé par l'écrire en collant chaque lettre sous le modèle de notre prénom.


Puis, nous l'avons écrit avec de la pâte à modeler en essayant de reproduire les lettres de notre étiquette prénom.





Ensuite, nous avons colorié l'intérieur de nos lettres.

En décembre, nous avons vraiment commencé à écrire en repassant les modèles dans une pochette plastique avec un feutre effaçable. Ce qui nous a permis de nous entraîner à de nombreuses reprises.



Peu à peu, la maîtresse nous a demandé d'écrire notre prénom derrière les feuilles d'exercices en repassant le prénom qu'elle nous avait écrit puis en l'écrivant une fois seul en dessous. 





A présent, nous sommes capables d'écrire notre prénom, seuls, en regardant notre étiquette modèle et bientôt nous pourrons même l'écrire sans modèle!




Livre intéressant sur l'apprentissage de l'écriture en maternelle : Apprendre à écrire de la PS à la GS de Marie-Thérèse Zerbato-Poudou aux éditions Retz


Compte-rendus de conférences de Marie-Thérèse Zerbato-Poudou :
-Graphisme et écriture en novembre 2010 
-Conférence du 8 décembre 2004




Ce mois-ci, notre maîtresse nous a fait travailler sur le livre d'Eric Carle, "La chenille qui fait des trous". C'est l'histoire d'une chenille qui vient de naître et qui a très faim. On voit ainsi tous les fruits et aliments qu'elle mange chaque jour de la semaine. Puis, on la voit construire son cocon et se transformer en papillon.





Avec ce livre, nous avons appris quelques noms de fruits et d'aliments, la suite des jours de la semaine et les élèves de moyenne section ont pu travailler les nombres de 1 à 5.

Grâce à cet album, nous avons également étudier le cycle de vie de la chenille. 

Nous avons fabriqué un petit livre qui montre chaque étape de la vie du papillon et nous l'avons ramené à la maison. Cela nous a permis de coller, colorier, écrire, replacer dans l'ordre les images de la vie du papillon... Quel travail intéressant! 
Nous avons même eu la chance d'observer de vraies chenilles dans la cour de notre école.






Quelques sites ressources pour travailler ce livre avec sa classe  :
Le site officiel d'Eric Carle : http://translate.google.com/translate?hl=fr&sl=en&u=http://www.eric-carle.com/&prev=/search%3Fq%3D%25C3%25A9ric%2Bcarle%26hl%3Dfr%26lr%3D%26rls%3DGGLI,GGLI:2005-18,GGLI:fr
http://materalbum.free.fr/al8.htm
http://jt44.free;">
http://www.gommeetgribouillages.fr/Chenille/

Note école est un lieu qui donne l'opportunité à nos élèves francophones d'apprendre l'espagnol.
Voici l'exemple d'Aurore, 3 ans et demi, élève de petite section, dans notre école depuis septembre dernier, qui nous chante une petite chanson espagnole, "Los pollitos dicen". 



Voici les photos de classe et les photos individuelles que nous avons faites, il y a quelques semaines.